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湖南大学自考加分:过程性考核和学分认定

时间:2018年04月26日 来源:www.hdzkzsb.com

一、过程性考核和学分认定的意义

根据全国考委《高等教育自学考试综合改革方案》以及湖南省高等教育自学考试委员会《湖南省高等教育自学考试课程免考顶替与学分认定实施办法》、《湖南省高等教育自学考试课程过程性考核工作实施办法》有关文件精神,为积极推动高等教育自学考试改革,现全面实行过程性考核和学分认定相关政策。

1、过程性考核的定义

过程性考核强调对学生学习过程中的学习状况和阶段性学习成果多方面、多形式、分阶段的考核,对于提高高职院校教学质量有着非常重要的作用,是现阶段比较适合高职课程考核的方式。

2、学分认定的定义

普通本科院校、高职院校与成人高校等各类高等学校学生,除学习本校课程获得学分外,还可通过学习外校课程、参加高等教育自学考试、转换非学历学习成果等方式获得学分。其他社会成员可通过学习高等学校课程、参加高等教育自学考试、转换非学历学习成果,经所申请的高等学校认定后获得学分。

二、过程性考核和学分认定的优势

网络助学不仅关注学生的学习能力发展过程,也关注学生在学习过程中的成果,不仅关注学生的智力因素,也关注非智力因素,是对学习过程和学习结果全面考察的综合考核制度,目的是引导学生改善学习态度和学习方式,变被动式学习为自主式、探究式学习,提高学习能力和实践能力,提高综合素质,促进学生全面发展。

三、过程性考核和学分认定政策及内容

 

 过程性考核学分认定
适用课程专业考试计划中的“专业核心课”专业考试计划中的“公共基础课”和“选考课”
课程成绩过程性考核成绩×30%+统考成绩×70%学分认定×40%+统考成绩×60%
考试时间每年4月和10月每年4月和10月
考试方式不受地点限制,由学生在电脑上自行完成学习得分统一安排时间地点后学生上机完成考试
成绩有效期3年3年
收费标准58元/门30元/门

具体来讲,网络助学综合评价的成绩包括过程性评价成绩与国家统考笔试成绩两部分。过程性评价成绩构成为:课程学习占30%、阶段测评30%、综合测评占30%、学习表现占10%。

参加网络助学综合评价试点学习的考生在学习结束后,可取得过程性评价成绩,过程性评价成绩以30%的比例计入总分,即课程最终成绩 = 过程性评价成绩×30% + 国家统考笔试成绩×70%。

从某种程度上来说过程性考核降低了自考的难度,也是小自考的优势,如果学员对这方面有什么需求和疑问,可以咨询我们的老师。

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