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报名湖南大学自考本后的学习方式

时间:2018年08月24日 来源:www.hdzkzsb.com

报名湖南大学自考本后的学习方式

“事倍功半”和“事半功倍”,用它们来描述自学的效果是非常贴切的。通常的自考生中一类是平常非常用功,除了认真听课,课余时间大都用来做大量的习题,但考试效果却很不理想;一类是平常学习很轻松,上课时认真听讲,课后把教材中的基本概念、基本原理等知识点认真总结一遍,剩余的时间去阅读大量的课外书,拓宽自己的知识面,这些学生的考试成绩往往很好。为什么同样的付出,会有两种截然不同的结果呢?

自考特点

自学考试的特点是考教分离,也就是说,课程的教学与考试命题由不同的人来完成。那么,怎样才能在他们之间达成统一呢?唯一的依据就是指定的教材与教学大纲。命题人员在命题时,必须完全按照大纲中规定的知识点、要求掌握的层次来命题。因此,学员要想取得好成绩,就必须认真研究课程的教学大纲,分析课程的特点、课程的主要知识点以及每个知识点要求掌握的层次(识记、理解、简单应用、综合应用),然后依据大纲要求认真阅读教材内容,才能对症下药,事半功倍。所以说,对于自考的学员来说,滥读各种参考书,滥做大量习题,只能浪费大量宝贵时间,对于应考的效果并不大。更值得提醒大家注意的是:目前市场上的参考书、模拟试题的质量良莠不齐,甚至有的书还存在许多错误,往往会误导大家,让大家深受其害。

课程的特点

不管自学哪个专业,每个专业都有自己的课程体系,这些课程组成了这个专业的核心。对于每门课程来说,又都有自己的研究对象和方法,构成了这门课程的基本概念、原理和算法。运用这些基本概念、基本原理和基本算法,我们可以解决专业中的很多实际问题。一个课程的知识体系是相对稳定的、不变的,而命题人员出题的题目类型、考核知识点和方法却是千变万化的。同样一个知识点,可以出单项选择题、填空题,也可以出简答题、计算题。因此,期望通过做几套模拟试题、背背答案就能通过的考生,无疑是在冒风险。如果我们能够熟练掌握和准确理解了课程中的这些“不变”的知识点,那么,不管题目怎么出,我们都可以应付自如。

以大纲为依据,以教材为核心

有一些自考生喜欢买大量某门功课有关的参考书、复习资料,整天埋头于这些书海题海中。但遗憾的是,没有达到预期的效果,反而是劳民伤财。自学考试归根到底还是应试教育,顺利通过考试是根本目的,而考试命题的唯一依据是教学大纲和指定教材。因此,对参加自考的学员来说,吃透大纲、熟读教材是最根本的出路。要把教材熟读一遍,然后做题,做题的过程,是检验自己对基本概念、原理和方法掌握程度的过程,而不能单纯为做题而做题,最后再将主要知识点归纳和总结。如此反复,一定能取得很好的学习效果。

养成良好的学习习惯

常言说得好:好脑子不如烂笔头。在看书的过程中,要养成随时记录、随时总结的习惯,看到重点的内容或不明白的地方,要随时写下来。其实,书写的过程,既是记忆的过程,也是整理思路的过程,效果比纯粹的读书要好很多倍,正所谓“事半功倍”。虽然技术的发展让我们拥有许多新的学习手段,但再先进的技术也不能把别人的知识变成你自己的知识,只能通过自己的学习、消化才能吸收成自己的知识。技术能让你跨越时空的限制,随时随地地学习,但技术却不能把别人的知识直接转化为自己的知识,我们自己必须付出劳动和汗水才行。

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